クッキング
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自分達で育てた野菜を使ったり、イベントや季節にちなんだメニューを作ったりします。
2歳児ではナイフ、3歳児以降になると子ども用の包丁、その他にも様々な道具を使用し、楽しみながら正しい使い方を学んでいます。
自分たちで作ったものは格別!なようで、とても嬉しそうに食べています。
山登り
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4歳児からお泊り保育があり、その中で山登りに挑戦します。
山登りに挑戦するために、日々の保育活動で坂道や階段などの起伏のある道を歩き込み、一人一人の歩行力を高めています。
みんなで励まし合いながら、あきらめずに登ることで集団の力もついていきます。
習字
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習字は、文字を書いていく楽しさにくわえて、学習の土台をつくる遊びの1つとなっています。気持ちを落ち着かせ、正しい姿勢で行うことが必要であるため、自然と集中力も増します。
いつも活発な子ども達ですが、この時の真剣な表情が印象的です。
マット運動
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マット運動を行うことで、からだの調整力(柔軟性・敏捷性・協応性・平衡性・巧緻性)を高めます。
活動を通して、仲間と共に運動を楽しむこと、「できた!」という喜びや達成感と、あきらめずに挑戦する気持ちをひきだします。
マット運動を行うことで、からだの調整力(柔軟性・敏捷性・協応性・平衡性・巧緻性)を高めます。
活動を通して、仲間と共に運動を楽しむこと、「できた!」という喜びや達成感と、あきらめずに挑戦する気持ちをひきだします。
手先・造形
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粗大運動の後は、自分たちのクラスで年齢に合った手先の活動を行います。
乳児は主に感触系の遊びを行います。
特に粘土など形が変化する素材を利用することで、手の平・指先をたくさん使っていきます。
2歳児クラス以降はハサミやのり等、道具を利用し制作活動を楽しみます。
クッキングも手先の活動に入ります。
クッキングも手先の活動に入ります。