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方針
NPO法人ムーミンの会は、保育所の運営とならび、障害児通所支援を事業と位置づけています。
発達に遅れや障害がある子ども達に、子育ての科学を実践していくなかで、よりよい成長と発達を支援していきます。
子ども達一人ひとりの発達課題に合わせた療育指導を行うことで、どの子も笑顔で、生き生きと満足のいく活動を保障していきます。
さらに学齢期の子ども達が抱える課題にも、丁寧に療育指導を行っていくことで、自信をもって、毎日を笑顔で楽しく、意欲的に過ごせるようにしていきます。
つむぎ子ども教室が大切にしていること
「生体の生活リズム」
早寝早起きの睡眠リズム
朝食を大切にする食習慣
笑顔と笑いの交流
快の情緒は脳を生き生きと働かせる
生きる力の源は笑顔から
楽しくからだを動かす
ヒトの基本姿勢と基本運動は立つこと・歩くこと。
楽しい運動は脳を活発にする。
できることは自分で
「できない」以前に「できる」こと
できることをするのが自立と自律の第一歩
仲間とともに育ち合う
デイリープログラム
なかまの杜教室
- 対象
- ・障害がある学齢期の児童、主に知的障害
・小学生～高校3年生 - 定員
- ・1日10名
| 時間 | 平日（例） |
|---|---|
| 14:00~ | 順次登所、学習 |
| 15:00~ 15:30 |
運動遊び(ホール) ／おやつ作り おやつ、片付け、掃除 |
| 16:00~ | 集団活動 ※週案に沿っておこないます 戸外活動／ ダンス／ 運動遊び／ 身体を使ったゲーム遊び／ 工作／ 音楽（歌）／ ソーシャルスキル／ 社会活動 (掃除など) |
| 17:00~ 18:00 |
余暇活動 学習／工作／手伝い／自由遊び など 順次降所 (お迎え時)保護者へ報告・さようなら |
| 時間 | 長期休み（例） |
|---|---|
| 9:00~ | 朝の会 ※話し合いをし、今日の流れを決めます 午前の集団活動 体操（ウォーミングアップ）／ 運動遊び／ 戸外活動／ プール（夏季）／ 買い物／ 工作 など |
| 12:00~ | 昼食(お弁当) ／昼休み |
| 14:00~ 15:30 |
運動遊び(ホール) ／おやつ作り おやつ、片付け、掃除 |
| 16:00~ | 集団活動 ※週案に沿っておこないます 戸外活動／ ダンス／ 運動遊び／ 身体を使ったゲーム遊び／ 工作／ 音楽（歌）／ ソーシャルスキル／ 社会活動 (掃除など) |
| 17:00~ 18:00 |
余暇活動 学習／工作／手伝い／自由遊び など 順次降所 (お迎え時)保護者へ報告・さようなら |
土曜日利用については
平日の療育指導が難しい子どもたちを中心に行います。
（対象：小学生）
久保町教室
- 対象
- ・主に重心・肢体不自由がある小1～高3の児童
・知的障害がある小学校低学年の児童 - 定員
- ・1日10名
（多機能のため、児童発達支援含む）
| 時間 | 平日（例） |
|---|---|
| 14:00~ | 順次登所 運動遊び／制作 など |
| 15:00~ 15:30 |
おやつ／片付け／掃除 |
| 16:00~ | 集団活動 ※週案に沿っておこないます 身体を使ったゲーム遊び／ 戸外活動(公園)／ 認識遊び など |
| 17:00~ 18:00 |
余暇活動 手伝い／カードゲーム遊び／自由遊び など 順次降所 (お迎え時)保護者へ報告・さようなら |
| 時間 | 長期休み（例） |
|---|---|
| 9:00~ | 順次登所 つむぎ体操／制作／手先遊び |
| 10:00~ | 午前の集団活動 運動遊び／戸外活動／プール(夏季) など |
| 12:00~ | 昼食（お弁当） 昼休み／自由遊び |
| 14:00~ |
午後の集団活動 買い物／おやつ作り／運動 など |
| 15:00~ 16:00 |
おやつ／片付け／掃除 ゲーム遊び／認識遊び／公園遊び など |
| 17:00~ 18:00 |
余暇活動 手伝い／カードゲーム遊び／自由遊び など 順次降所 (お迎え時)保護者へ報告・さようなら |
遠足、水泳指導、クリスマス会、みかん狩り 、
発表会、卒業を祝う会などイベントや行事を通じて、
仲間作りや家族間の親睦を深めていくことを目的としています。
ともだちの山教室
- 対象
- ・障害がある学齢期の児童
・小学1年生から4年生 - 定員
- ・1日10名 （多機能のため、児童発達支援含む）
| 時間 | 平日（例） |
|---|---|
| 15:00~ | 開所 運動遊び／制作 など |
| 16:00~ 17:00 |
療育指導 運動／ 手先課題／ 認識遊び／ 制作／ ルール遊び など |
| 17:00 | 降所 お迎え |
保護者学習会、交流会
平日の午前中（9:15～10:30）月1回程度行っています。
テーマによる学習会の他、保護者同士の交流会もあります。誰でも気軽に参加できます。
個人面談
年2回以上実施します。
その他必要があればご希望に応じて行います。
保育所等訪問事業
利用児童が通う保育所・小学校、中学校や学童などへ訪問し、子ども達の様子を伺いながら支援をしていきます。
また、現場の先生方と情報を共有しながら、課題点や対応、環境設定などを一緒に考え、連携をします。
連携支援の内容を、保護者との面談の中で報告させていただきます。
ご利用方法・ご利用料金
居住区の市区町村で、サービス申請を行い、発行された受給者証に基づき契約します。
利用料金は児童福祉法により定められています。
★ 制作活動費・イベント代（入場料・おやつ代など）他、実費負担有り。
サービスを利用した人はその利用費用の一割を負担しますが、所得に応じて上限月額が設定され、 1か月に利用したサービス量に関わらずそれ以上の負担は生じません。
施設概要
| なかまの杜教室 |
〒220-0055 神奈川県横浜市西区浜松町10-10 なかまの杜内4階 |
|---|---|
| 久保町教室 |
〒220-0061 横浜市西区久保町10-9 |
| ともだちの山教室 |
〒220-0061 横浜市西区久保町24-35 ともだちの山内2階 |
| サービス提供地域 | 横浜市全域・関東全域 |
| サービス提供内容 | 「児童発達支援計画」に基づくサービスの提供 発達支援の内容：運動・手腕の働き・ことば/認識遊び・自律性/社会性・情緒/「生体の生活リズム」（※５領域の視点） 地域支援の内容：保育所や療育センター等他の関係機関との情報共有により、連携して支援する。 家族支援の内容：イベントなどを催し、ほかの家族との親睦を図る。個別面談の実施など。 |
| 職員が保持する資格等 |
児童発達支援管理責任者 5名 保育士 10名 児童指導員 9名 看護師 介護福祉士 教員免許 幼稚園教諭 強度行動障害支援者 社会福祉主事 言語聴覚士 社会福祉士 |
| 開所時間 | 平日：下校〜18:00 学校休業日：9:00〜17:00（延長あり） 土曜：（月1〜2回）イベント等開催の時間に応じて／療育指導 |
| 休業日 | 祝・祭日・日曜日・年末年始・お盆休み |
| 定員 | 10名/日（久保町教室とともだちの山は児童発達支援を含めて10名） |
| 対象児・年齢 | 小学生〜18歳まで |